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省优秀团员--何鎏的先进事迹
日期:2009-06-16 17:31:46  发布人:admin 作者:[db:作者]  浏览量:6 打印本文


 

       何鎏,形体课教师。现担任郴州技师学院团委干事,教工团支部书记,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级工作和团委工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
  作为团支部书记,能够以身作则,积极要求进步,积极参加学校组织的各项活动;工作积极主动,有奉献精神;热爱学校,有较强的集体荣誉感。
  在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,实践“科学发展观”,在思想和行动上严格要求自己。早在大学期间便积极向党组织靠拢,进入技术学院工作后她向党组织递交了入党申请,定期向党组织递交有质量的思想汇报。被列为建党考察对象,并被评为党校“优秀学员”?;渭痈骼嗟车睦砺壑督沧?,并定期发表学习心得。在对党的认识更加深刻的同时,时时刻刻以一名党员的标准来严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,全心全意的投入到工作中。
在工作中任劳任怨,尽职尽责,顾全大局。教学中教态端正,用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作;有正确的学生观,用自己对学生的爱,赢得学生对自己的敬,努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗,将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳;为人诚实,乐于助人;严以律已,宽以待人。
        在教学中,认真研读大纲,钻研教材,把握每课的重点、难点,通过适当的教学方法和教学手段突出重点,突破难点。使教学变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维。根据不同教材的项目特点,结合学生的实际情况进行教育。在教学中积极采用自主、合作、探索的学习方式,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。例如:培养学生的音乐素质,集体观念教育;通过开展兴趣小组活动,例如:球类、游戏、接力跑、拔河等教学,进行团结友爱、互相合作、维护集体利益,自觉遵守纪律的思想教育;通过练习舞蹈的基本功,进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神教育;通过民族传统音乐教材,培养学生的全方位体态美和心灵美。教学工作中,遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标,努力贯彻教育心理学原理,分析、研究学生的心理特征和年龄特征,进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活,以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节,满足学生的学习需要,使形体课生动、有趣,成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时,还注重引导学生从"学会"到"会学",进行学法的逐步渗透,将"教"变为"引导",使"学"成为"乐趣",从而提高了学生的学习质量,也培养了学生的学习能力。教学中,能充分利用教学仪器,并不断向学生介绍最新的科技动态,通过师生间的交流,使学生获得极丰富的知识信息,开发了学生潜在的能力。教学之余,钻研教材,制作教具;放弃节假日,进行舞蹈训练;为学生的学习提供最有利的条件,服务于教学。在自己钻研的同时,也带动周围的同事,共同商讨,积极参与,都获得了一定的成绩。
  在组织系部各项活动和班级管理工作中,是学生心目中的一个富有爱心和有耐心的好老师,热心帮助同学们解决生活上、学习上的困难,负责班级工作规划及活动的开展,带领班委积极组织各项活动,取得了良好的成果,所在班级的团学活动,曾获得院“优秀组织奖”、“团学活动二等奖”等荣誉;在军训汇演中班级获得院军训综合评比第一名;本人被评为2007年度优秀班主任的光荣称号。
       丰富学生的课余文化生活,组建舞蹈队,礼仪队,健美操队,合唱队,绘画班,每周开展兴趣小组活动,例如:羽毛球比赛,乒乓球比赛,歌咏比赛等学生喜欢的一些体育活动,同时还给学生提供一个展示自我平台的机会:如合唱比赛、毕业生风采大赛、演讲比赛、模拟面试、元旦汇演等一系列活动,使学生在活动中不断的提升自己,力争做一个高素质技能型人才。
       微笑的力量是无穷的。我每天给学生灿烂的微笑,以使学生的身心感到愉快,智能得到发展。利用课余时间和学生聊天,深入了解他们的内心世界,他们的内心世界是丰富多彩的,和他们在一起我又好似回到了童年,当他们有快乐时,他们会让我和他们一起分享,有困难时也会偷偷地告诉我,寻求我的帮助,我们的关系相处的非常融洽。

  主要的成绩:
  1、获校2007学年度第一学期钢笔字、粉笔字三等奖奖。
  2、2007年演讲比赛荣获三等奖
  3、2007年和2008年被评为校级优秀团员
4、被评为2007年度“优秀班主任”
5、成功的举办了2007年、2008年度毕业生风采大赛,合唱比赛、元旦晚会。
6、编排的舞蹈《奋斗》、《龙船调》在2008年郴州市劳动和社会保障局春节晚会中分别荣获“一等奖”和“二等奖”。
 

郴州技师学院
2009年3月
 

 

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